تدريب معلمي الصف الرابع الابتدائي على المناهج الجديدة  

صرحت وزارة التربية والتعليم وكذلك التعليم الفني بأنه سوف تبدأ  في تدريب معلمي الصف الرابع الابتدائي على المناهج الجديدة، وبالأخص موجهي اللغة العربية وصرحت بأن هذا التدريب سيكون استكمال للجهود التي تبذلها الوزارة من أجل خطة التدريب الجديدة الخاصة بالمعلمين الذين يدرسون لطلاب الصف الرابع الابتدائي، كما صرحت الوزارة بأن التعليمات التي تم إرسالها للمديريات التعليمية تنص على أن التدريب على المنهج الجديد سوف يستمر لمدة يومين وسوف ينتهي يوم الأربعاء.

تدريب معلمي الصف الرابع الابتدائي

خطة الوزارة صممت على أساس أن التدريب لمدة يومين فقط وينتهي الأربعاء وقررت بأن يكون مكان التدريب في القاعات المزودة بالفيديو الافتراضي وهي بالمديريات التابعة للتربية والتعليم، كما أعلنت من خلال التعليمات التي اصدرتها في خطابها أن المواعيد التي تخص معلمي اللغة العربية تكون خلال يومين فقط بداية من الساعة الواحدة ظهراً لمدة حددتها الوزارة وهي ثلاث ساعات، أما مواعيد انتهاء التدريب ستكون في الرابعة عصراً.

تدريب معلمي الصف الرابع الابتدائي
تدريب معلمي الصف الرابع الابتدائي

عدد العلمين الذين تم تدريبهم على المنهج الجديد

صرحت الوزارة بأن المعلمين الذين حصلوا على التدريب الخاص بالمناهج الدراسية الجديدة التي تم تطبيقها على الصف الرابع الابتدائي في جميع أنحاء الدولة وذلك عن طريق شبكة الفيديو كونفرانس وعن طريق التعاون المشترك مع مجموعة من المؤسسات الدولية والعالمية، التدريب شمل تخصصات كثيرة مثل الرياضيات وكذلك تخصص العلوم وهذا التخصص تم بالتعاون مع مؤسسة ديسكفري، تخصص مادة الدراسات الاجتماعية تم تدريب معلميها من خلال التعاون مع الشركة التابعة لناشيونال وشركة جيوجرافيك وبالتعاون مع خبراء مركز المناهج.

مواعيد انتهاء تدريب ٢٦ ألف معلم على المنهج الجديد

مواعيد انتهاء تدريب المعلمين التابعين للتعليم الفني أعلنت الوزارة بأن انتهاء تدريب ٢٦.٦٩١ ألف معلم وموجهة ومجموعة من الكوادر الإدارية في المدارس ومن كل المديريات تم كالاتي:

  • إعداد حوالي ٥١٢ من مدربي المدربين في جميع مجالات التعليم الفني سواء الفندقي أو الزراعي أو التجاري وكذلك الصناعي.
  • تم تدريب ٢٨٠٩٥ من المدرسين ومجموعة من أعضاء الهيئات التابعة للتوجيه الفني والذين هم على الدرجات المهنية.
  • تدريب ٢٩٧٩٢ معلم ومجموعة من هيئات التوجيه الفني الذين تم تدريبهم على مهارات تقييم الطلاب بطريقة مطورة حسب ما نصت عليه الحقائب التدريبية التي تنص على ذلك.