تُولي وزارة التعليم في المملكة أهمية بالغة لتحديد لائحة السلوك والمواظبة 1445 التي يجب أن يلتزم بها الطلاب في جميع المؤسسات التعليمية المتنوعة. تسعى الوزارة إلى تنظيم ومراقبة تصرفات وأقوال الطلاب، بهدف تحقيق بيئة تعليمية منتظمة ومنضبطة، وتشمل لائحة قواعد السلوك والانضباط مجموعة شاملة من المبادئ التوجيهية التي تهدف إلى تهذيب سلوك الطلاب وتقويمه بشكل فعال. تم تجميع هذه القواعد الأساسية بعناية، وذلك لضمان تغطية جميع جوانب تطور ونمو الطلاب. يتم تخصيص القواعد المحددة لتتوافق مع متطلبات وخصائص كل مرحلة دراسية، بما يعبر عن حرص الوزارة على توجيه وتوجيه الشباب الطلاب نحو سلوكيات إيجابية وبناءة.
لائحة السلوك والمواظبة 1445
قامت وزارة التعليم بتنصيب نظام درجات يقيِّم سلوك الطلاب بدقة، وذلك بهدف تعزيز وتشجيع تعاملهم الإيجابي مع معلميهم وزملائهم. وقد جُهِّزت هذه اللائحة بعناية فائقة، وتم توضيح الضوابط التي يجب على الطلاب احترامها والالتزام بها دون استثناء، وذلك من أجل ضمان تحقيق بيئة تعليمية صحية ومحفزة.
تتضمن هذه القواعد مجموعة من التوجيهات التي ينبغي على الطلاب احترامها واتباعها بشكل كامل ومستمر. وتم اقتناص أهمية هذه اللائحة من خلال تعزيز التفاعلات الإيجابية والتعامل الحضاري بين الطلاب أنفسهم وبين أساتذتهم، وذلك من خلال تقديم الاحترام والتقدير المتبادل.
للحصول على الدرجات الكاملة في هذا الجانب، يتوجب على الطلاب الامتثال لهذه القواعد بكل تفصيل ودقة، والامتناع عن التصرفات التي قد تنتهك تلك الضوابط. تهدف هذه الجهود إلى تحقيق تجربة تعليمية مميزة تعكس تعاليم الأخلاق والاحترام المتبادل بين أفراد المجتمع التعليمي.
الغرض من اللائحة
تسعى وزارة التعليم السعودية من خلال قواعد سلوك ومواظبة متعددة الأهداف إلى تحقيق أهداف رئيسية تهدف إلى تعزيز التربية والتعليم، هذه الأهداف تتضمن:
- تعزيز القيم الإسلامية: تُسعى وزارة التعليم إلى ترسيخ القيم الإسلامية في نفوس الطالبات والطلاب. تهدف إلى تشجيعهم على تبني القيم الأخلاقية والدينية وتطبيقها في حياتهم اليومية.
- تنمية السلوك الإيجابي: تسعى وزارة التعليم إلى المساهمة في تطوير سلوك إيجابي لدى الطلاب. من خلال توجيههم وتوعيتهم بأهمية التصرف بإيجابية واحترام الآخرين، تسعى الوزارة لبناء جيل متحضر ومسؤول.
- تصحيح السلوكيات غير المرغوبة: تهدف الوزارة أيضًا إلى تقديم إرشادات وإجراءات تساعد على تصحيح السلوكيات التي يمكن أن تكون غير ملائمة للبيئة التعليمية، بهدف تحقيق تجربة تعليمية إيجابية للجميع.
- خلق بيئة تربوية وتعليمية ملائمة: تعمل وزارة التعليم على تهيئة بيئة تعليمية ملائمة لجميع الطلاب والمعلمين. تسعى إلى توفير مناخ يسهم في تعزيز التعلم والتفاعل الإيجابي داخل الفصول الدراسية.
- الحفاظ على الممتلكات العامة: تُظهر وزارة التعليم اهتمامًا بالحفاظ على الممتلكات العامة في المدارس والمرافق التعليمية. يعزز ذلك من شعور الانتماء والمسؤولية لدى الطلاب تجاه محيطهم التعليمي.
- توجيه العاملين التربويين: تقدم وزارة التعليم دليلًا يهدف إلى توجيه العاملين في المجال التربوي. يقدم هذا الدليل إجراءات وأساليب واضحة يمكن للمعلمين والمشرفين اتباعها للتعامل مع سلوكيات الطلاب بناءً على مبادئ تربوية علمية.
- تعزيز الإجراءات العادلة: تهدف الوزارة إلى تعزيز العدالة والمساواة في التعامل مع الطلاب. من خلال توجيه الأساليب والإجراءات العادلة، تُسهم الوزارة في تقليل أي انحرافات خاطئة خلال التفاعل مع الطلاب والطالبات.