قامت وزارة التعليم السعودية بإرسال تعميم لكافة الإدارات في مناطق المملكة بتحديد زمن الحصة المدرسية ومدة الاصطفاف في الطابور الصباحي، وتعمل وزارة التعليم على وضع كافة البيانات الخاصة بالخطة الدراسية للعام الحالي والذي بدا بالفعل بعودة منسوبي وزارة التعليم والمشرفين التربويين في كافة أنحاء المملكة، من يوم السادس والعشرين من شهر محرم الموافق الأحد الثالث عشر من شهر أغسطس، من خلال التفاصيل نتعرف على زمن الحصة وكذلك مدة الاصطفاف الصباحي وغيرها من البيانات التي أوضحتها وزارة التعليم في التعميم الخاص بها.
تعميم وزارة التعليم زمن الحصة المدرسية
أعلنت وزارة التعليم من خلال التعميم الخاص بها الذي أرسلته لكافة الإدارات التعليمية في أنحاء المملكة بتحديد الإطار التنظيمي للحصص الدراسية وجدول التوقيت الزمني لليوم الدراسي، وتم توجيه كافة مديري التعليم بالالتزام بتحديد زمن وعدد الحصص في البرنامج اليومي للطلبة في مدارس الطفولة المبكرة والمراحل التعليمية كالتالي.
البرنامج اليومي مجموع الحصص وزمن الحصة
حددت وزارة التعليم عدد الحصص اليومية وزمن الحصة والاصطفاف الصباحي لكافة المراحل التعليمية ومنها:
- مدارس الطفولة المبكرة مجموعة حصص الأسبوعية 33 حصة زمن الحصة 45 دقيقة الاصطفاف الصباحي 15 دقيقة.
- المرحلة الابتدائية عام 33 حصة في الأسبوع بمقدار خمس ساعات يوميا زمن الحصة 45 دقيقة الاصطفاف الصباحي 15 دقيقة.
- يحصل الطلبة على فسحة أولى 25 دقيقة وفسحة ثانية لأداء الصلاة 20 دقيقة.
- المرحلة المتوسطة عام مجموع الحصص الأسبوعية 35 حصة، زمن الحصة 45 دقيقة.
- الاصطفاف الصباحي 15 دقيقة الفسحة الأولى 25 دقيقة الفسحة الثانية لأداء الصلاة 20 دقيقة.
- ينطبق ذلك على كافة الطلبة في المرحلة المتوسطة من مدارس التحفيظ ومدارس الدمج ومعاهد الإعاقة وغيرها.
- المرحلة الثانوية نظام المسارات السنة الأولى عدد الحصص 32 حصة في الأسبوع زمن الحصة 50 دقيقة.
- الاصطفاف الصباحي مدته 15 دقيقة الفسحة الأولى مدتها 25 دقيقة الفسحة الثانية لأداء الصلاة 20 دقيقة.
- ينطبق هذه المواعيد على طلبه السنة الثانية في جميع المسارات والسنة الثالثة في جميع المسارات.
إرشادات تعميم وزارة التعليم
تضمن تعميم وزارة التعليم بتحديد النظام اليومي للحصص وعددها وزمن الحصة على مجموعة من الإرشادات الخاصة بالتزام جميع الموظفين في المدرسة بحضور الاصطفاف الصباحي. يبدأ الاصطفاف الصباحي قبل ربع ساعة من بداية الحصة الأولى. يتم التأكيد على توحيد انصراف الطلاب في المدارس. العمل على استثمار فارق الحصص بين الصفوف في تعزيز المهارات والمعارف والأنشطة الصفية الداعمة.