انتشرت في الفترة الأخيرة ظاهرة غياب الطلاب بعد إجازة عيد الفطر مما استدعى البحث حول عقوبة غياب الطلاب عن الدراسة بعد الإجازة من قبل الطلاب وأولياء الأمور، وكانت وزارة التعليم بالمملكة قد أعلنت عن موعد عودة الدوام الدراسي في يوم الأربعاء الموافق السادس من شهر شوال لعام 1444ه، والموافق السادس والعشرين من شهر إبريل لعام 2023م إلا أن الأحوال الجوية قد تسبب في تعليق الدراسة في بعض المناطق.
عقوبة غياب الطلاب عن الدراسة بعد الإجازة
أعلنت وزارة التعليم السعودية أنه يعاقب الطالب المتغيب عن الدراسة بعد انتهاء فترة الإجازة بخصم درجة عن كل يوم غياب، وهناك عدد من الإجراءات المتبعة في حالة الغياب عن الدوام الدراسي بدون عذر مقبول وهي:
- إذا وصلت نسبة غياب الطالب إلى ١٠٪ بدون عذر تقبله الإدارة ففي تلك الحالة تقوم إدارة المدرسة بإرسال إنذار إلى الطالب وإعلام ولي أمر الطالب بغياب ابنه وبعقوبة الغياب التي سوف تقع عليه.
- إذا وصلت نسبة غياب الطالب إلى ١٥٪ يتم إرسال إنذار للطالب واستدعاء ولي الأمر واعلامه بالإجراءات المتبعة وأخذ تعهد خطي منه بضرورة التزام ابنه بالحضور بشكل منتظم.
- عند وصول نسبة غياب الطالب إلى ٢٠٪ يتم استدعاء ولي الأمر وتقوم إدارة المدرسة بتحويل الطالب إلى إدارة الإرشاد الطلابي لمتابعته، ويتم رفع الأمر إلى إدارة التعليم والتي تقوم بتحويل ملف الطالب إلى مدرسة بديلة، كما يتم إبلاغ الطالب بأن نسبة الغياب المتكرر تؤدي إلى حرمانه من دخول الامتحان وتحويل نظامه الدراسي إلى نظام الانتساب.
أسباب غياب الطلاب عن الدوام الدراسي
هناك عدة أسباب تكمن وراء غياب الطلاب وعدم انتظامهم في الدوام الدراسي منها:
- كون البيئة المدرسية غير محببة أو مفضلة لدى الكثير من الطلاب
- قلة وعي أولياء الأمور بخطورة الغياب المتكرر وبأهمية المداومة على الحضور.
- قصر مدة الإجازة مع كثرتها.
- وجود ظاهرة السفر في الإجازة في المجتمع السعودي على وجه الخصوص لدى أولياء الأمور والمعلمين.
- عدم تعاون أولياء الأمور مع صناع القرار وعدم اكتراثهم بخطورة الغياب المتكرر.
- تقبل بعض أولياء الأمور المظلومين على حضور أبنائهم لفكرة الغياب لعدة أسباب منها عدم حضور نسبة كبيرة من الكلاب مما يجعل الطالب عرضة للفراغ أو يدفع المدرس لعدم شرح الدرس
طرق تساعد في علاج ظاهرة الغياب
هناك بعض التوصيات التي يمكن أن تساعد في علاج ظاهرة الغياب الجماعي للطلاب منها:
- توفير عدد من البرامج الشيقة التي تشجع الطلاب على الحضور.
- محاولة دمج الطلاب في علاج تلك الظاهرة عن طريق مشاركتهم في إجراء مسح ودراسة لأسباب الغياب.
- تطبيق لائحة الحضور والغياب بشكل جدي على الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.
- توضيح حجم الاستفادة من تجارب المدارس الملتزمة بالحضور.